普通話如何宣傳
加快推廣普通話，首先還需要統(tǒng)一認(rèn)識和思想。這不是官話、套話。隨著社會(huì)開放程度的提高，在全國各地交往的非本地人員愈來愈多，本地人與非本地人之間的溝通也會(huì)與日俱增，只有推廣和使用普通話，才可以更具有利地進(jìn)行溝通與溝通，維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，這對所有地區(qū)的所有人也都有好處。推廣普通話與保護(hù)少數(shù)民族語言、地方方言并不矛盾。很多旅居國外多年的僑胞，并沒有忘記自己的母語，他們在家庭中用漢語普通話、潮州話、閩南話溝通，但這并不影響他們通過英語或所在國語言融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。因此，我們完全可在一定范圍、區(qū)域內(nèi)整理、研究并保護(hù)方言，在家庭內(nèi)使用方言；但在所有公開的場合，要使用官方用語——普通話。而在少數(shù)民族聚集區(qū)，則可以繼續(xù)雙語并行，在保護(hù)少數(shù)民族語言的同時(shí)，大力推廣漢語普通話。
加快推廣普通話，各級政府部門應(yīng)該率先垂范。早在5年前，全國人大通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。做為管理國家公共事務(wù)的行政機(jī)關(guān)，各級政府部門應(yīng)該帶頭依法行事，發(fā)揮示范和帶頭作用。政府部門使用普通話辦公，不僅僅是給民眾和社會(huì)一個(gè)示范效應(yīng)，也有利于提高政府部門自身的行政效率和工作水平。幾年前，筆者的一位同事到上海市某區(qū)政府職能部門掛職鍛煉。開了一下午的會(huì)，只聽懂了十分鐘，還是與會(huì)人員為了照顧他。平時(shí)，那些當(dāng)?shù)赝轮g也用當(dāng)?shù)胤窖詼贤ǎ偸遣宀簧献臁？上攵@樣的掛職，得到的鍛煉一定會(huì)大打折扣。隨著社會(huì)開放程度的提高，在各地各級政府部門工作的非本地人員會(huì)愈來愈多，而政府部門之間及政府與其他部門之間的溝通也會(huì)與日俱增。如果政府公務(wù)人員都把普通話做為辦公場所使用的唯一語言，且都達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，那么，開會(huì)、溝通和決策的效率與效果也會(huì)得到改進(jìn)。
加快推廣普通話，應(yīng)加大在公共服務(wù)領(lǐng)域的宣傳力度。如餐飲、商業(yè)、賓館旅館、園林景區(qū)、公共交通等行業(yè)，從業(yè)人員來自五湖四海，服務(wù)對象來自四面八方。單一的地方語言，已經(jīng)完全不能適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。只有以普通話為工具和紐帶，才可以使服務(wù)者做好服務(wù)工作，被服務(wù)者得到應(yīng)該得到的服務(wù)，才可提高服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)水平。前不久，杭州市有關(guān)部門把杭州話做為出租汽車行業(yè)從業(yè)人員的錄用條件，引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈質(zhì)疑。顯然，如果照此辦理，方言特色更加明顯的廣州、上海、重慶等城市，乃至拉薩、烏魯木齊等少數(shù)民族城市，亦是可以以語言為理由，對外來人設(shè)立準(zhǔn)入條件？如此，又何談提高服務(wù)質(zhì)量，何談市場化、信息化、國際化？反之，在服務(wù)行業(yè)大力推廣普通話，不僅有利于做好服務(wù)工作，而且有利于在全社會(huì)范圍內(nèi)促進(jìn)普通話的推廣應(yīng)用，提高普通話的普及程度。
《淺談怎么在教學(xué)中推廣普通話推廣規(guī)范字訓(xùn)練》
語言和文字是最為重要的交際工具和信息載體，是人類社會(huì)文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。
21世紀(jì)是以知識創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的小知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代。科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，國際競爭的日趨強(qiáng)烈，綜合國力的強(qiáng)弱，都越來越取決于人民素質(zhì)的高低。我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的溝通，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一、增強(qiáng)中華民族的凝聚力。普通話是我國的國語，是中國的言語標(biāo)志，它能讓五湖四海不一樣民族的朋友一起用共同的言語交談，它能使中國更加好地與世界各國的友人合作、溝通，使中國更加富強(qiáng)。學(xué)習(xí)與掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話和規(guī)范字在當(dāng)今社會(huì)就顯得極為重要。
一、為何要推廣普及普通話和規(guī)范字
我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣和普及普通話、使用規(guī)范字，營造良好的言語環(huán)境，有利于促進(jìn)人跟人之間的溝通，促進(jìn)商品流通和市場經(jīng)濟(jì)繁榮與發(fā)展；有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)之間的溝通與合作，維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力；有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，大力弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。本質(zhì)上，普通話多年來的推行實(shí)踐，已經(jīng)證明了其存在的必要性，成為各民族各地區(qū)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面相互溝通、相互溝通的橋梁和紐帶。
正確掌握和使用語言文字是提高文化素質(zhì)的基本要求，使用規(guī)范字、推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是社會(huì)發(fā)展的要求。信息化時(shí)代的到來，要求必須大力加強(qiáng)信息技術(shù)教育。只有說好普通話、用好規(guī)范字，才可以適應(yīng)信息技術(shù)教育的需要。
普通話和規(guī)范字亦是教育教學(xué)和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同需求。
1.教育教學(xué)需要普通話和規(guī)范字。使用普通話和規(guī)范字，是國家法律的規(guī)定，亦是教育教學(xué)的主要手段。教師不僅僅要通過教學(xué)教會(huì)學(xué)生使用普通話，還應(yīng)該通過傳授知識培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。教師在教學(xué)過程中能說一口流利的普通話和書寫一手漂亮的規(guī)范字，還可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可為學(xué)生起到表率作用。
期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館
學(xué)生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。
2.市場需要普通話和規(guī)范字。《中華人民共和國國家通用語言文字法》指出:“要推動(dòng)國家語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，使國家通用語言文字在社會(huì)生活中更加好地發(fā)揮作用，促進(jìn)各民族、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化溝通。”
隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，國家要求“在信息處理和信息技術(shù)商品中使用的國家通用的言語文字應(yīng)當(dāng)符合國家的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)”。在商品廣告和商家招牌上，使用任何生造字、不規(guī)范簡體字都是違反《中華人民共和國國家通用語言文字法》的行為。作為每一位中國公民，都應(yīng)該自覺使用國家規(guī)定的規(guī)范字，這是推廣普通話、使用規(guī)范字的自覺行動(dòng)，亦是熱愛祖國的具體體現(xiàn)。
使用普通話和規(guī)范字，亦是國家語言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們需要肩負(fù)起這一新的歷史使命，讓普通話的推廣和規(guī)范字的使用為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌。
二、推廣普及普通話和規(guī)范字的途徑
1.推廣普通話、正確使用規(guī)范字的基礎(chǔ)在學(xué)校。學(xué)校是基礎(chǔ)陣地，學(xué)生是重點(diǎn)對象，而兒童少年時(shí)期又是學(xué)習(xí)文字語言、培養(yǎng)正確使用習(xí)慣的最佳時(shí)期。學(xué)校推廣普及普通話、規(guī)范字既是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，亦是全社會(huì)推廣普及普通話、規(guī)范字和提高全社會(huì)普通話、規(guī)范字應(yīng)用水平的根本途徑。國務(wù)院在批轉(zhuǎn)的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中要求：“各級各類學(xué)校特別是中小學(xué)、師范院校要繼續(xù)把說好普通話、寫好規(guī)范字、提高語言文字能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。”為此，各級各類學(xué)校特別是中小學(xué)都應(yīng)把普及普通話、使用規(guī)范字納入教學(xué)計(jì)劃、納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入學(xué)校常規(guī)管理、納入校園文化建設(shè)，做到說普通話、寫規(guī)范字從娃娃抓起。
2.推廣普及普通話、正確使用規(guī)范字的關(guān)鍵在教師。《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字。”教師的言語面貌、語言文字素質(zhì)直接關(guān)系到教師的教學(xué)效果。教師要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，努力提高自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，更加好地履行教師的神圣職責(zé)。要做到生活中帶頭說普通話、用規(guī)范字，工作中堅(jiān)持說普通話、用規(guī)范字，這亦是合格教師的必備條件之一。
3.營造積極推廣普通話和規(guī)范字的氛圍。（1）推廣普通話工作要緊緊圍繞社會(huì)需求，從社會(huì)主義初級階段的國情出發(fā)，遵循語言自身發(fā)展規(guī)律，依法強(qiáng)化政府行為。要以學(xué)校為基礎(chǔ)，以黨政機(jī)關(guān)為龍頭，以廣播電視等新聞媒體為榜樣，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口，并逐步向所有農(nóng)村地區(qū)拓展，向更寬的領(lǐng)域延伸，逐步實(shí)現(xiàn)全社會(huì)普及普通話。（2）推廣普通話工作以實(shí)行目標(biāo)管理、量化評估，實(shí)施普通話水平測試和開展以全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)為中心的宣傳教育為基本措施，不斷加大依法推進(jìn)的力度，逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。（3）推廣普通話是國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的需要，是加強(qiáng)素質(zhì)教育的需要。作為每一位中國公民，都應(yīng)該自覺使用國家規(guī)定的規(guī)范字，這是時(shí)代賦予我們的又一重任。
作為中華子孫，我們需要肩負(fù)起這一新的歷史使命，讓普通話的推廣和規(guī)范字的使用為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌！
上一篇：如何推廣關(guān)鍵字，如何做好谷歌關(guān)鍵詞廣告推廣
標(biāo)題：如何推廣普通話的內(nèi)容(普通話如何推廣)
地址：http://www.pananda.cn/xinwen/112269.html
免責(zé)聲明：文芳閣軟文營銷平臺所轉(zhuǎn)載內(nèi)容均來自于網(wǎng)絡(luò)，不為其真實(shí)性負(fù)責(zé)，只為傳播網(wǎng)絡(luò)信息為目的，如有異議請及時(shí)聯(lián)系btr2030@163.com，本人將予以刪除。
